quinta-feira, 5 de junho de 2025

ERELEB e nossas percepções!







     Nos dias 28, 29 e 30 de maio foi realizado o ERELEB: I encontro Regional de licenciaturas e educação básica, no campus de Itabaiana. Um evento que proporcionou para os discentes novos olhares e discussões sobre a docência, além dos programas de pós-graduação. No dia 29 (penúltimo dia), nossa turma participou de uma mesa redonda, um diálogo que visou apresentar alguns programas de pós-graduação disponíveis para os discentes da UFS. Os programas discutidos durante o diálogo foram o PRFOFLETRAS, PROFEI PROFMAT e PPGCN, cada um apresentado por um representante.

     A discussão a respeito dos programas de pós-graduação é uma oportunidade muito enriquecedora para os discentes que planejam continuar os estudos além da formação. As abordagens realizadas no ERELEB foram de extrema importância a título de conhecimento.

  Primeiramente, declaramos que, o que mais nos inspirou foram, no geral, as informações trazidas em relação aos programas de ensino apresentados para a nossa área de graduação, a licenciatura. Nesse viés, uma temática que chamou nossa atenção foi o programa PROFEI, apresentado pela Profa. Dra. Isabela Araújo. O "Programa de Mestrado Profissional em Educação Básica Inclusiva em Rede Nacional" nos cativou, pois, acreditar na educação inclusiva é essencial para a inclusão dentro das universidades, porque atende a todos os que desejam ingressar nessa área. Esse programa tem o foco nos docentes que estão em exercício ou que participam do atendimento educacional especializado, em qualquer área da licenciatura na educação básica. É interessante trabalhar diferentes recursos dentro desses programas, pois cria diversas formas de aprendizagem dentro das salas de aula, promovendo a evolução e a participação nesses espaços.

     Um dos programas que nos interessou foi o PROEB (Programa de Qualificação de Professores da Rede Pública de Educação Básica), que faz parte do programa PROFLETRAS, um programa destinado aos professores de Língua Portuguesa da rede pública de ensino, que busca a especialização dos docentes para a melhoria da qualidade de ensino nas instituições públicas brasileiras. Ter bolsas para essa especialização, além de contribuir no incentivo de continuar crescendo profissionalmente, colabora também na criação de estratégias didáticas para a realização dentro dos centros escolares. A educação didática facilita os estudos, torna o conhecimento mais atraente e promove o pensamento crítico, tendo o foco no aluno. É necessário ter esse enfoque, principalmente, na rede pública que é tão desvalorizada, pois a aprendizagem dos discentes e docentes se tornam complementares, o aluno aprende com o professor e vice-versa.

     Para concluir, destacamos uma frase dita por um dos palestrantes: “Se queres construir um navio, não chames os homens para juntar madeira, distribuir tarefas ou dar ordens, mas ensina-os a ansiar a imensidão do mar”, essa citação fez uma reflexão para nós. Percebemos a partir dela, que o conhecimento é algo vasto, e que é necessário criar uma forma de espalhar essas aprendizagens para que os estudantes se interessem em descobrir os diferentes contextos do mundo. Isso ampliou a nossa visão de que o ensinamento não deve ser apenas algo falado de forma monótona, e sim um compartilhamento de ideias. Ser educador pesquisador é estar sempre em constante evolução, a partir das necessidades da sociedade.







6 comentários:

  1. Ótima reflexão meninas, Participar do ERELEB foi sem dúvida, uma experiência única, que proporcionou uma visão mais ampla sobre as possibilidades de continuidade na formação acadêmica. A apresentação dos programas de pós-graduação, como o PROFEI e o PROFLETRAS, trouxe reflexões importantes sobre o papel do professor na construção de uma educação mais inclusiva e de qualidade.

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  2. O diálogo que aconteceu no ERELEBE foi muito enriquecedor. Conhecer os programas de pós graduação é essencial para decidirmos o nosso futuro após a Faculdade. Gostei muito da postagem!!

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  3. Cathy e bia, a forma como vocês apresentaram foi bem clara. Lendo, pude compreender melhor sobre as possíveis pós apresentadas. E assim como vocês, o PROFEI foi o que mais me interessou.

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  4. Que legal meninas! O Ereleb foi um evento e tanto, uma ótima oportunidade de conhecermos as diversas formas de dar continuidade aos estudos. Também me interessei muito na parte da Profa. Dra. Isabela Araújo.
    Ass: Dandarah

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  5. Realmente o evento foi maravilhoso, e o PROFEI é fundamental para construirmos uma educação inclusiva de verdade, que acolha quem mais precisa. Minha irmã, por exemplo, enfrentou muitas dificuldades na escola, sofreu bullying e os professores não faziam nada para mudar isso. Infelizmente, ela acabou abandonando os estudos. Toda deficiência precisa ser levada a sério, e é preciso de mudanças eficazes. 💖

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  6. Muito feliz em perceber o quanto o evento foi significativo para vocês. Havia uma intencionalidade quando "obriguei" a participação: que era fazê-las conhecer, ainda no início do curso, sobre como dar continuidade à formação. Conhecer que no Campus de Itabaiana também temos pós-graduação e que é importante para que vocês vislumbrem a importância do professor articular a prática pedagógica com a pesquisa, de forma a qualificar a atuação docente e promover transformações concretas no cotidiano escolar.

    Quero sinalizar que estou encantada com o forma como estão sistematizando as aprendizagens no diário digital. Espero de coração que essa experiência seja significativa para o processo formativo das duas. Quero apenas fazer uma correção: o PROFLETRAS é uma rede de mestrado profissional e não uma especialização conforme anunciam no texto.

    E por fim, quero destacar que ser educador(a) pesquisador(a) significa assumir uma postura reflexiva, investigativa e crítica no exercício da docência. Claro que estar sempre em constante evolução, a partir das necessidades da sociedade, é fundamental, mas não é somente isso!Vai além de apenas ensinar conteúdos: implica produzir conhecimento sobre a própria prática pedagógica, questionar rotinas escolares e buscar constantemente compreende a realidade educacional. Por isso a importância da pesquisa e da pós-graduação. Vamos pensar sobre isso! bjos

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